群馬県立県民健康科学大学の国語試験に合格するためには、効果的な対策が欠かせません。「群馬県立県民健康科学大学国語」の試験に特化した学習法を紹介します。試験の傾向を踏まえた対策で、得点力を高める方法をお伝えします。
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群馬県立県民健康科学大学 国語（小論文）の特徴
- 形式：大問2題＋設問。図表を含む場合もある。
- 文字数：80～400字程度の記述。
- 評価：論理的思考力・判断力・表現力に加え、看護職志望者としての倫理観や責任感も問われる。
- 特徴：過去には英語を用いた小論文もあり、柔軟な対応力が必要。
共通テスト国語とのつながり
- 現代文：複数資料（文章＋図表）を素早く読み解く点が小論文と共通。
- 古文・漢文：ストーリーや文脈を的確に把握する力が論理的読解の基礎になる。
- 全体：要点を正確につかみ、短時間でまとめる力が小論文にも活きる。
学習の流れ（年間イメージ）
- 春〜夏：共通テスト国語の基礎固め（現代文の要点把握、古文単語・漢文句法の徹底）。
- 秋：小論文の基礎練習（過去問、模擬問題で400字程度の記述に慣れる）。
- 冬：共通テスト直前演習と、小論文の本番形式対策を並行。
分野別おすすめ参考書
① 小論文（看護・医療系）
- 『小論文これだけ！看護・医療系』
看護小論文の定番。練習では各段落の冒頭に必ず接続語を置くルールを課すと論理の流れが安定する。さらに、書いた段落ごとに「この段落は序論・本論・結論のどこか」を短くラベル付けすると、構成の偏りがなくなる。
② 共通テスト現代文
- 『きめる!共通テスト 現代文』
接続語に線を引いて「逆接なら筆者の立場が強調される」などの働きを意識して読むと設問が解きやすくなる。本文を段落ごとに「問題提起」「筆者の主張」など一行でまとめて書き込むと、文章全体の筋道を早くつかめる。
③ 古文
- 『マーク式基礎問題集 古文』
「しかるに」「されど」などの表現を見つけたら必ず物語の転換が来ると予想して読むと理解がスムーズ。さらに段落ごとに「出会い」「恋心」「障害発生」といった場面タイトルをつけると内容整理がしやすい。
④ 漢文
- 『漢文ヤマのヤマ』
「則ち」「而して」などの接続語を因果・逆接・条件ごとに自分で分類ノートを作っておくと本番で迷わない。一文が短いので、「問」「答」「結論」といった役割で三分割しながら読むと全体がすっきり見える。
Q&A
Q1. 群馬県立県民健康科学大学の国語はどんな問題が出ますか？
A. 小論文形式です。大問2題で、文章や図表を読み取って80〜400字で記述する問題が中心です。また、論理力と表現力だけでなく、医療系志望者としての関心や姿勢も評価されます。
Q2. 英語が出題されることがあるって本当ですか？
A. はい、過去には英語を含む小論文が出題されたことがあります。ただし、英語の専門知識を問うのではなく、医療や社会に関する英文を読んで日本語で論述する形式が多いです。そのため、辞書持ち込み可の年もあり、柔軟に対応することが重要です。
Q3. 共通テスト国語と小論文はどんなつながりがありますか？
A. 共通テストで問われる「要点を読み取る力」や「複数資料を関連づける力」が、そのまま小論文に直結します。さらに、現代文で根拠を探す練習や、古文・漢文で文脈をつかむ練習は、小論文で論理を組み立てる基礎になります。
Q4. 小論文対策はいつから始めればいいですか？
A. 春から夏は共通テスト国語で基礎読解力を磨き、その後、秋から小論文を本格的に練習するとバランスが良いです。冬は共通テスト直前演習と並行して、小論文の過去問演習をしておくと安心です。
Q5. 実際に小論文を書くときのコツは？
A. まず課題文や資料を要約してから、自分の意見を一文で書き、さらにその根拠を2つ程度示すとバランスが取れます。最後に「まとめ」や「今後の展望」で締めると説得力が増します。つまり、段階的に構成することで論理の流れが明確になります。
今日の語彙問題
次の文章の空欄に入る最も適切な語を選びなさい。
看護師は患者の話をよく聞き、状況を正確に（ ）することが求められる。
- 推測
- 判断
- 感覚
- 想像
解答・解説
正解：2. 判断
- 「正確に〇〇する」という文脈なので、感覚や想像ではなく、根拠に基づいて決める意味の「判断」が最適です。
- 対策ポイント：文章中の動詞との相性や文脈を読むだけで正答を絞れる訓練をすると、語彙問題のスピードが上がります。
群馬県立県民健康科学大学 小論文・共通テスト国語対策まとめ
群馬県立県民健康科学大学を目指す受験生にとって、小論文は論理力と表現力を評価される重要な試験です。しかし、ただ文章を書くだけでは十分ではなく、過去問演習や参考書を活用して、計画的に対策を進めることが欠かせません。
具体的には、共通テスト国語で培った「要点を読み取る力」や「複数資料の関連付け力」が小論文に直結します。さらに、古文・漢文の読解力も間接的に論理的思考力を強化するため、有効な準備となります。
おすすめの参考書としては、看護・医療系小論文向けに『小論文これだけ！看護・医療系』を活用すると、実践的な書き方を身につけられます。その上で、共通テスト現代文には『共通テスト現代文 読解力と解法』、古文には『マーク式基礎問題集 古文』、漢文には『漢文ヤマのヤマ』を組み合わせることで、総合的な読解力が向上します。
また、小論文では段落ごとの論理構造を意識することが重要です。つまり、序論・本論・結論の骨格を押さえつつ、根拠や具体例を簡潔に示す練習を繰り返すことで、採点者に伝わる文章が書けるようになります。さらに、接続語を自然に使うことで、文章の流れが滑らかになり、説得力も高まります。
結論として、群馬県立県民健康科学大学の小論文対策では、共通テスト国語の読解力を応用することが最も効率的です。したがって、参考書を活用した段階的な学習、過去問演習、文章構造の意識、接続語の活用を組み合わせることで、合格に近づくことができます。
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