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宮城教育大学を目指す受験生にとって、合否を分ける大きな鍵となるのが「共通テスト英語」の攻略です。
しかし、いざ対策を始めようとしても、「具体的にどのような問題が出るのか?」「限られた時間でどう得点を伸ばすべきか?」と不安に感じている方も多いのではないでしょうか。結論からいうと、共通テストの英語は「標準的な難易度」でありながら、精緻な読解力が求められるのが特徴です。
そこで本記事では、過去問の徹底分析に基づき、最新の出題傾向から具体的な勉強法までを詳しく解説します。さらに、配点比率の高い長文読解のコツや、差がつくポイントについても網羅しました。
この記事を読めば、合格ラインを突破するために「今、何をすべきか」が明確になるはずです。効率的な対策を進めて、憧れのキャンパスライフへの第一歩を踏み出しましょう。
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出題形式と構成
- 宮城教育大学の一般選抜では、大学入学共通テストの英語(リーディング+リスニング)を必須受験科目としています。
- 共通テストでの英語配点は、通常の教員養成系(例えば中等教育専攻 英語)でもリーディングとリスニングともに配点される方式です。
- つまり、共通テストの結果が合否の大きな要素となります。
求められる力・傾向
- そのため、読解力とリスニング力の両方が評価対象となり、英文の意味を速く正確に読み取る力、さらには聞き取る力も同時に鍛える必要があります。
- また、教員養成系の入試では、英語教育専攻の場合は英語に特化した配点が高く、特にリーディングとリスニングの両方で高得点が合否に直結します。
対策ポイント(特徴)
- 共通テスト英語は英文読解の正確さと素早さ、加えてリスニングの聞き取りが合否を左右します。したがって、過去問や模試で実際のテスト形式に慣れる演習が不可欠です。
- なお、個別試験としての英語(共通テスト以外の二次試験問題)は教育学部では少なく、主に共通テスト英語の結果が比重を占める傾向になることも押さえておきましょう。
おすすめ参考書まとめ
1. 語彙力の構築:システム英単語
特に、共通テストのリーディングは、膨大な語数との戦いになります。まずは、基礎となる語彙力を固めるためにシステム英単語に取り組みましょう。この参考書は頻出度順に構成されているため、共通テストレベルに必要な単語を効率的に習得できます。さらに、ミニマルフレーズを活用することで、単語を文脈の中で素早く認識する力が養われ、読解スピードの向上につながります。
2. リーディングの戦略:1カ月で攻略!共通テスト英語リーディング
単語の知識がついた後は、共通テスト特有の出題形式に慣れる必要があります。そこでおすすめなのが、1カ月で攻略!共通テスト英語リーディングです。共通テストは、表やグラフを含む複数の資料から情報を探すスキルが求められます。本書で設問の読み方や情報の整理術を体系的に学ぶことで、時間切れを防ぎながら正確に解答する力が身につきます。
3. リスニングの強化:関正生の共通テスト英語リスニング プラチナルール
配点比率の高いリスニング対策も、宮教大合格には欠かせません。リスニングの学習には、関正生の英語リスニング プラチナルールが適しています。共通テスト特有の音声変化や、選択肢の絞り方のコツが論理的に解説されています。闇雲に聞き流すのではなく、聴くべきポイントを明確にすることで、短期間で得点力を引き上げることが可能です。
共通テスト対策Q&A
二次試験に英語がない場合の共通テストの重要性
まず、宮城教育大学の多くの専攻では、二次試験で英語が課されません。そのため、共通テスト英語の結果がそのまま英語の持ち点となるケースがほとんどです。つまり、二次試験での逆転が英語に関しては不可能であるため、共通テストで確実に目標点を取り切るための「安定感」が何よりも優先されます。
リーディングの時間不足を解消するには
まず、すべての英文を精読しようとするのではなく、設問を先に読んでから必要な情報を探すスキャニングのスキルを磨くことが大切です。なぜなら、共通テストは膨大な語数から特定の情報を抽出する力が試されることが多い試験だからです。そこで、日頃から大問ごとの制限時間を厳守して演習を繰り返すことで、速読と検索のバランスを整えることができます。
リスニングへの対応策について
まず、リスニングの後半で内容を忘れてしまう場合は、音声が流れる前の準備時間の使い道を見直してみましょう。具体的には、図表のタイトルや選択肢に目を通し、どのような状況での会話かをあらかじめ予測しておくことが重要です。
必要な単語のレベルと精度
まず、共通テスト対策としての単語学習は、難解な語彙を覚えることよりも、基礎語を瞬時に判別できる反応速度を高めることが優先されます。基本的には標準的な単語帳の中盤程度までで十分ですが、一方で、多義語や日常的な表現を見落とさないように注意が必要です。
和訳問題
英文
Many people believe that watching television too often can affect children’s development negatively.
設問:次の英文を日本語に訳しなさい。
模範解答(和訳)
多くの人々は、テレビをあまりにも頻繁に観ることが子どもたちの発達に悪影響を与える可能性があると信じています。
解答・解説
- Many people believe that …
→ 「多くの人々は…と信じている」:believe that は「…だと信じる」という構文です。 - watching television too often
→ 「テレビをあまりにも頻繁に観ること」:too often は「あまりにも頻繁に」。 - can affect … negatively
→ 「…に悪い影響を与えることがあり得る」:can(可能性)、negatively は「悪い方向に・否定的に」。 - children’s development
→ 「子どもたちの発達」:所有格の表現も正確に訳しましょう。
対策ポイント
- believe that … などの基本構文は必ず意味を取り、流れを崩さず訳す。
- too … 系の表現は程度の強調になるので見落とさない。
- can + 動詞 は「〜できる」という単純な意味だけでなく、「〜する可能性がある」と訳す場合も多い。
- 「悪影響に〜」は affect … negatively のように副詞の位置も注意して意味を取る。
まとめ
英語対策を効率的に進めるために、まずは共通テストの形式に慣れることが最優先です。なぜなら、二次試験に英語がないからこそ、共通テストのスコアが合否に直結するからです。そこで、今回紹介した厳選参考書を活用し、速読力と情報処理能力を徹底的に磨きましょう。さらに、時間配分を意識した過去問演習を繰り返すことで、本番での得点力は確実に向上します。理想の合格ラインを突破するために、今日から戦略的な学習をスタートさせましょう。
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