関西大学人間健康学部の英語対策｜出題傾向・勉強法を徹底解説

関西大学人間健康学部を志望している受験生にとって、英語は合否を左右する重要な科目です。しかし、「関西大学の英語は難しいの？」「どんな問題が出る？」「何から勉強すればいい？」と疑問を感じている人も多いのではないでしょうか。

関西大学の一般入試では、人間健康学部は全学日程1・全学日程2の対象となっており、3教科型に加えて、英語外部試験を利用できる2教科型も用意されています。つまり、人間健康学部を受験する場合は、自分が利用する入試方式を確認したうえで英語対策を進めることが重要です。

また、関西大学の英語は、単語や文法の知識だけで対応するのではなく、長文を正確かつスピーディーに読み解く力も求められます。そのため、ただ英語の問題集をこなすのではなく、実際の出題傾向を把握し、それに合わせて学習内容を組み立てることが大切です。

この記事では、関西大学人間健康学部の英語について、入試方式や出題傾向、難易度を整理したうえで、具体的な勉強方法を徹底解説します。

「関西大学人間健康学部の英語で何を勉強すればいいかわからない」という人は、ぜひ参考にしてください。

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関西大学人間健康学部の英語の基本情報

関西大学人間健康学部の英語対策を始める前に、まずはどの入試方式で受験するのかを確認しておきましょう。

人間健康学部を受験する方法には、関西大学独自の学力試験を受ける「一般入試」のほか、大学入学共通テストの得点を利用する「共通テスト利用入試」などがあります。入試方式によって英語の対策方法が変わるため、自分が利用する方式を早めに決めておくことが大切です。

一般入試では関西大学独自の英語対策が必要

関西大学の一般入試には、全学日程1・学部独自日程・全学日程2という区分があります。

ただし、人間健康学部は学部独自日程の対象ではありません。そのため、人間健康学部の一般入試を受験する場合は、全学日程1・全学日程2を中心に考えることになります。

また、関西大学は一般入試について、学部・日程によって出題傾向や難易度に大きな違いがないことを案内しています。そのため、人間健康学部だけの特殊な英語問題を想定するのではなく、関西大学の一般入試に共通する英語の出題傾向を理解して対策することが重要です。

この記事では、一般入試で関西大学独自の英語試験を受験する人に向けて、問題形式や出題傾向、時間配分、具体的な勉強法まで詳しく解説します。

全学部日程１の英語対策について詳しく知りたい方はこちら：関西大学「全学部日程1」の英語対策｜出題傾向・時間配分・対策法を徹底解説 – 合格の道

全学部日程２の対策について詳しく知りたい方はこちら：関西大学「全学部日程2」の英語対策｜出題傾向・時間配分・過去問の使い方を徹底解説 – 合格の道

共通テスト利用入試では英語対策が異なる

関西大学には、大学入学共通テストの得点を利用して合否を判定する「共通テスト利用入試」もあります。

2027年度の共通テスト利用入試には、個別学力検査を課さない方式が設定されています。そのため、この方式を利用する場合は、関西大学独自の英語問題ではなく、大学入学共通テストの英語で得点するための対策が中心になります。

つまり、「関西大学人間健康学部の英語対策」といっても、一般入試を利用するのか、共通テスト利用入試を利用するのかによって、取り組むべき問題が変わります。

入試方式によって対策を分けよう

人間健康学部の英語対策を整理すると、次のように考えると分かりやすいでしょう。

一般入試を利用する場合は、関西大学の過去問を分析し、出題されやすい問題形式や英文の特徴を把握することが重要です。一方、共通テスト利用入試を利用する場合は、共通テスト特有の問題形式や情報処理に慣れる必要があります。

そのため、まずは自分がどの入試方式で合格を目指すのかを決め、その方式に合わせて英語の学習計画を立てることから始めましょう。

このあと、一般入試の英語について、実際にどのような問題が出題されるのか、どのような力が求められるのかを詳しく解説していきます。

関西大学人間健康学部の英語の出題傾向

関西大学人間健康学部の一般入試で英語を受験する場合、まず押さえておきたいのが関西大学の英語は学部ごとに大きく問題が変わるわけではないという点です。

関西大学公式サイトでは、一般入試について、出題範囲・配点・試験時間が同じであれば、学部や日程によって出題形式・傾向・難易度に違いはないと説明されています。そのため、人間健康学部を受験する場合も、「人間健康学部専用の英語対策」をするのではなく、関西大学の一般入試英語全体の傾向を把握することが重要です。

長文読解が中心

関西大学の英語で特に重要なのが、長文読解への対応力です。

公式の入試問題分析では、英語は説明文の読解が中心となっており、大問Ⅱ・Ⅲでは異なる説明文を題材として、文章の詳細を理解する力と、本文全体の大意を把握する力の両方が求められるとされています。

つまり、単語や文法の知識だけでは十分ではありません。

英文を読みながら、

• 文章全体で何を伝えようとしているのか
• 各段落で何が説明されているのか
• 本文中の具体的な内容は何を指しているのか

といった情報を整理する力が必要になります。

そのため、人間健康学部の英語対策では、単語・文法の基礎を固めたうえで、長文を読む練習にしっかり時間をかけることが重要です。

会話文や文章整序も出題される

関西大学の英語は長文だけではありません。

公式分析によると、大問Ⅰでは日常的な会話文の空所補充と、説明文を6つの部分に分けて並べ替える文章整序問題が出題されます。

会話文では、単に選択肢の単語や表現を知っているだけでなく、前後の発言から会話の流れを判断することが重要です。

文章整序では、指定された最初の文を手がかりにしながら、語句や内容、文と文のつながりを確認して正しい順番を考えます。

特に文章整序は、長文読解とは異なるタイプの力が必要になるため、過去問を使って独立した対策をしておきたい問題形式です。

全問マークセンス形式

関西大学の一般入試英語は、全問マークセンス形式です。

ただし、「マーク式だから簡単」というわけではありません。長文の内容理解や文章整序など、本文を正確に読み取ったうえで選択肢を判断する問題が含まれています。

特に長文問題では、選択肢の内容を本文と照らし合わせながら判断する必要があるため、英文を速く正確に読む力が得点に直結します。

基礎・基本を確実に取ることが重要

関西大学公式の入試分析では、一般入試は高校で学習する基礎・基本レベルを中心とした出題とされています。

そのため、難しい英単語や特殊な英文法ばかりを勉強するよりも、まずは高校英語の基本事項を確実に身につけることが重要です。

特に、英単語・熟語 → 英文法 → 英文解釈 → 長文読解

という順番で基礎を固め、そのうえで関西大学特有の文章整序や長文問題に対応していくと、効率よく対策できます。

時間配分も合否を左右する

関西大学の英語は、英文そのものが極端に難しいわけではない一方で、限られた試験時間の中で複数の文章を処理する必要があります。

公式の分析でも、英文自体はそれほど難解ではないものの、時間配分を考えて進める必要があるとされています。

そのため、普段の長文演習から時間を意識し、最終的には「正確に読む力」と「速く処理する力」の両方を身につけることが大切です。

以上をまとめると、関西大学人間健康学部の英語対策では、長文読解を軸に、会話文・文章整序にも対応できる力を身につけることがポイントです。

次の章では、調査した傾向とは違い、実際に過去問を数年分解いてみた感想を見やすくまとめています。

過去問を数年分解いてみた感想

全学部日程1

まず、この試験は「標準レベルだが、90分で長文を処理するスピードと、紛らわしい選択肢を見抜く力が求められる試験」という一言がしっくりきます。

2026年2月1日の全学日程1は、大問3題・90分・全問マーク式。会話文・文整序に加えて、約850語の長文などが出題され、予備校の講評でも全体の難易度は「標準」とされています。一方で、紛らわしい設問があり、時間を取られないことが重要と分析されています。ここでは、解いた経験と講評をもとに頻出の分野、難点、対策を解説します。

関西大学の英語で頻出する分野

2026年度全学日程1では、実際に「ビザ発給」「子どもの学習能力」「アジアの細工菓子」「ウィリアム・ゴールディング」など、社会・人間・文化・文学にまたがるテーマが出題されています。特に長文では、841語程度の文章を読んで細かな内容を判断する問題もありました。

出題テーマには「身近な題材」が多い

関西大学の英語では、特定の専門分野だけを集中的に扱うというより、社会・教育・文化・科学など、受験生が文章を読みながら内容を理解できるテーマが幅広く出題される傾向があります。

たとえば2025年度の全学日程2では、スマートフォンやイギリス人のうわさ話など、比較的身近な題材が使われていました。

そのため、「この分野だけ覚えれば大丈夫」という対策はおすすめできません。 むしろ、幅広いテーマの英文を読み、知らない内容でも文章の流れから意味を推測する力を身につけることが重要です。

そして、関西大学の場合はテーマ以上に「どのように問われるか」を意識する必要があります。公式分析でも、長文中の空所補充、内容理解、下線部の内容、文章整序などが中心であることが示されています。

気づいた難点

関西大学全学日程1の英語で効果的な対策

実際に全学日程1の英語を解いてみると、特別に難しい英文が出ているというより、「限られた時間の中で、標準的な問題をどれだけ正確に処理できるか」が重要だと感じました。

そこで、実際に解いて感じた難点をもとに、特に効果的だと感じた対策をまとめます。

長文読解は「量」と「正確さ」の両方を意識する

関西大学公式でも、説明文と会話文に数多く触れて、文章の意味を正確に捉える練習をすることが勧められています。特に会話文については、日常会話だけではなく、意見交換を含む200語程度の文章に慣れることがポイントです。

実際に全学日程1を解いてみても、長文は「読めるかどうか」だけではなく、読んだ内容を覚えながら設問に答える力が必要だと感じました。

そのため、普段の長文演習では、ただ英文を最後まで読むのではなく、「各段落では何を説明しているのか」を意識して読むようにすると効果的です。

文整序は後回しにしない

関西大学の英語対策で特に注意したいのが、文整序問題です。

関西大学公式も、文章整序では語彙・内容に加えて、接続詞や副詞、代名詞などを手がかりに文章のつながりを判断することが重要だとしています。

実際、文整序は一文ずつ日本語に訳しているだけではなかなか順番が決まりません。

「howeverだから前の内容と反対になる」「these criteriaが前に出てきた複数の内容を受けている」といったように、文と文のつながりを見る練習をしておくことが重要です。

選択肢は「なんとなく」で選ばない

長文問題では、本文に線が引かれていない設問も多く、まず答えの根拠となる場所を本文から探す力が必要になります。

関西大学公式も、キーワードに印をつけたり要旨をメモしたりしながら長文を読み、選択肢を必要な要素ごとに比較する練習を勧めています。

実際に解いてみると、「本文と似たことを言っているから正解」と判断すると危ない問題があります。

そのため、過去問の復習では正解・不正解だけを見るのではなく、「なぜこの選択肢が正解なのか」「他の選択肢は本文とどこが違うのか」まで確認することが大切です。

基礎的な単語・文法は早めに固める

関西大学では、文法や語彙を単独で直接問う問題が中心ではありません。しかし、長文の内容を理解するには基本的な文法・語彙の知識が必要です。

特に知らない単語が多いと、長文を読むスピードが落ちるだけでなく、空所補充や文章整序でも判断に時間がかかります。

そのため、難しい単語ばかりを覚えるより、まずは高校英語の基本的な単語・熟語・文法を確実に身につけることを優先したいです。

最後は必ず時間を測って過去問を解く

全学日程1の試験時間は90分です。2026年度の講評でも、形式自体はここ数年大きく変わっていない一方、紛らわしい設問に時間を取られないことが重要だとされています。

したがって、過去問を解くときは、最初から90分を意識して取り組みましょう。

最初は時間内に終わらなくても問題ありません。大切なのは、「どの大問で時間を使ったのか」「どの問題で迷ったのか」まで記録することです。

関西大学の合格体験談でも、過去問を使って時間配分や注意点を記録し、文整序の対策を重ねたことで攻略法を身につけた例が紹介されています。

全学日程1の英語対策で特に意識したいこと

実際に解いてみた感想と公式の攻略法を合わせると、優先順位は次のように考えられます。

① 基礎的な単語・文法を固める
→ ② 長文を読む量を増やす
→ ③ 文整序を集中的に練習する
→ ④ 選択肢の根拠を本文から探す
→ ⑤ 90分で過去問を解いて時間配分を調整する

この順番で対策していけば、関西大学の英語に必要な「読む力」と「解くスピード」の両方を伸ばしていけるでしょう。

特に、文整序と長文読解は関西大学独自の形式に慣れることが重要です。実際に関西大学公式の英語攻略チャートでも、文整序は「隠れたポイント」として重点的に扱われています。

全学部日程2

この試験を一言でまとめるなら、「全学日程1よりも解きやすい印象で、長文も比較的スムーズ。ただし、文整序や選択肢の細かな判断では油断できない試験」という表現がしっくりきます。

全体的に英文が読みやすく、全学日程1と比べてもスムーズに解ける印象でした。長文もそれほど難しく感じませんでしたが、文整序や選択肢の細かな内容判断では、意外と迷う場面があります。そのため、難問を解く力よりも、基本的な読解力を使ってテンポよく正解を積み重ねることが重要な試験だと感じました。ここでも全学部日程１と同様に、頻出分野、難点、対策を実体験をもとに解説していきます。

関西大学全学日程2の英語で頻出する分野

全学日程2についても、特定のテーマだけを狙って勉強するのはおすすめできません。関西大学公式の分析では、長文読解は説明文が中心で、細かな内容と文章全体の大意の両方を理解する力が求められています。

また、全学日程2でも、会話文→文整序→長文読解という関西大学特有の構成が見られます。2026年度2月6日の問題も、Ⅰが会話文・文整序、Ⅱ・Ⅲが長文読解という構成でした。

そのため、全学日程2の対策では、分野そのものを覚えるよりも、

「幅広いテーマの英文を読む」＋「文脈から内容を理解する」＋「関西大学特有の問題形式に慣れる」

という3点を意識するのが効果的です。

関西大学全学日程2の英語を解いて感じた難点

特に全学日程2では、「難しくて解けない」というより、「解ける問題をどれだけ確実に取れるか」がポイントだと感じます。実際、2026年度2月6日の講評では、Ⅰの会話文・段落整序、Ⅱ・Ⅲの長文読解はいずれも平年の関西大学と比べて「易」と評価されています。

関西大学全学日程2の英語で効果的な対策

実際に解いてみて感じたのは、全学日程2では基礎的な英語力をそのまま得点につなげることがかなり重要だということです。

関西大学公式も、説明文・会話文に数多く触れること、基本的な文法・語彙を固めること、文章整序に慣れることを攻略法として挙げています。

基礎的な単語・文法を優先する

全学日程2の対策だからといって、いきなり難しい単語や英文解釈に取り組む必要はありません。

関西大学公式も、直接的に文法・語彙を問う問題ではなくても、文章を正確に理解するためには基本的な文法・語彙の知識が必要だとしています。特に接続詞や副詞などは、文章整序でも役立ちます。

実際に解いてみても、英文そのものが比較的読みやすい分、単語や文法で引っかかってしまうのはもったいないと感じました。

長文は「速く読む」だけでなく「正確に読む」

関西大学の英語は説明文読解が中心で、大問Ⅱ・Ⅲでは文章の細かな内容と全体の大意の両方が問われます。

そのため、ただ英文を速く読む練習をするだけでは不十分です。

「この段落では何を説明しているのか」「筆者は何を伝えたいのか」を意識しながら読み、設問を解くときには本文中の根拠を確認する習慣をつけておきたいです。

文整序は必ず対策する

全学日程2でも、文整序は後回しにしないほうがいいでしょう。

関西大学公式も、文章整序では語彙や内容だけでなく、接続詞・副詞・代名詞などを手がかりに文章のつながりを判断することが重要だとしています。

実際に解くと、「英文の意味は分かるのに、順番が決められない」ということが起こります。

そこで過去問を解くときは、答え合わせだけで終わらせず、「なぜこの文の次にこの文が来るのか」まで説明できるようにすると効果的です。

過去問は「点数」だけでなく「失点理由」を見る

全学日程2は比較的解きやすいからこそ、過去問では点数だけを見ないことが大切です。

例えば、

• 単語が分からなかった
• 文構造を読み違えた
• 文整序で迷った
• 選択肢を読み違えた
• 時間が足りなかった

というように、間違えた原因を分類していくと、自分の弱点が見えてきます。

関西大学公式の受験体験談でも、文整序など関西大学特有の形式に苦戦した受験生が、公式の英語攻略チャートで解法を学んだうえで過去問演習を進めた例が紹介されています。

全学日程2は「難問対策」より「取りこぼし対策」

全学日程2を実際に解いてみた感覚と公式の攻略法を合わせると、優先順位は、

① 基本語彙・文法 → ② 長文読解 → ③ 文整序 → ④ 選択肢の根拠確認 → ⑤ 時間を測った過去問演習

という流れがおすすめです。

全学日程2は、難しい英文を読破することよりも、標準的な問題を素早く正確に処理して、取れる問題を確実に取ることが重要な試験だと感じました。

関西大学人間健康学部の英語の勉強法

関西大学人間健康学部の英語対策では、いきなり過去問を解き続けるのではなく、「基礎固め→長文読解→関西大学特有の問題形式への対策→過去問演習」という順番で進めるのがおすすめです。関西大学の英語は90分・オールマーク式で、長文読解の配点が大きい一方、Ⅰの会話文・文整序は比較的短期間で得点力を伸ばしやすいと公式の攻略資料でも説明されています。

まずは英単語・熟語・英文法を固める

最初に取り組みたいのは、英単語・熟語・英文法の基礎固めです。関西大学では独立した文法問題が中心となっているわけではありませんが、長文の空所補充や内容理解では、語彙や文法の知識が必要になります。公式も「長文読解が中心だからこそ、基礎レベルの語彙力と文法知識をしっかり身につける」ことを勧めています。

特に、長文を読んでいて「単語の意味が分からない」「文構造が取れない」という状態なら、過去問を大量に解くよりも基礎に戻るほうが効果的です。まずは、英単語を見た瞬間に基本的な意味が出てくる状態を目指し、英文法についても主要な項目を一通り説明できるレベルまで仕上げましょう。

長文読解は「精読→速く読む」の順番で鍛える

基礎が固まったら、長文読解に取り組みます。ここでは、最初から速く読むことだけを意識するのではなく、英文を正確に理解する力を身につけてから、徐々に読むスピードを上げることがポイントです。

関西大学の長文では、本文の細かな内容だけでなく、文章全体の大意を把握する力も求められます。そのため、長文を読み終えたら「日本語に訳せたか」だけではなく、「各段落で何を説明していたか」「筆者は何を伝えようとしていたか」まで確認しましょう。

また、設問を解くときには、正解の根拠が本文のどこにあるのかを確認する習慣をつけてください。選択肢の雰囲気だけで答えるのではなく、本文と照らし合わせて判断することで、内容一致問題などの正答率を上げやすくなります。

文整序は関西大学対策として重点的に取り組む

関西大学の英語で特に対策しておきたいのが、Ⅰ-Bの文整序問題です。これは関西大学特有の形式で、6つのパートを並べ替えて一つの文章を完成させます。公式も、長文以上に文整序が合格の鍵になると説明しています。

この問題では、各文を一つずつ日本語訳するだけではなかなか正解できません。接続詞・副詞・代名詞・指示語・時制・内容のつながりなどを手がかりに、文と文の関係を考える必要があります。特に関西大学公式の分析では、「時制・時の流れ」が重要なポイントとして紹介されており、過去の問題の約38％で問われているとされています。

したがって、文整序の演習では、正解したかどうかだけでなく、「なぜこの文の次にこの文が来るのか」を説明できるようにすることが大切です。

会話文は得点源にする

Ⅰ-Aの会話文も、しっかり対策しておきたい分野です。会話文では、空所の前後だけを見るのではなく、会話全体の流れから自然な選択肢を判断することが重要です。関西大学の公式資料でも、会話文は会話の流れを考えながら解く問題として説明されています。

会話文は長文読解に比べて文章量が少ないため、対策が進めば安定して得点しやすい部分です。長文だけに勉強時間を偏らせず、会話文と文整序を得点源として育てることを意識しましょう。

過去問は「解く→分析→解き直す」

基礎力と問題形式への対応力が身についたら、過去問に取り組みます。ただし、過去問は解いて点数を確認するだけでは不十分です。

特に重要なのは、「なぜ間違えたのか」を明確にすることです。単語を知らなかったのなら単語を覚え直し、文構造を取れなかったのなら英文解釈に戻る。文整序で迷ったなら、接続詞や指示語など、どの手がかりを見落としたのかを確認します。

最後は90分の実戦演習で仕上げる

仕上げの段階では、90分の制限時間を意識して過去問を解きます。関西大学の英語は50問・200点満点のオールマーク式なので、「正確に解く力」だけでなく「時間内に処理する力」も必要です。

最初から完璧な時間配分を作る必要はありません。まずは実際に解いてみて、「Ⅰで時間を使いすぎた」「長文の最後で急いでしまった」といった自分の課題を把握しましょう。そのうえで複数の過去問を使って時間配分を調整していけば、本番でも落ち着いて解きやすくなります。

関西大学人間健康学部の英語対策まとめ

関西大学人間健康学部の英語は、基礎的な英語力を土台に、関西大学特有の問題形式へ対応していくことが重要です。勉強の流れとしては、「英単語・熟語・英文法→長文読解→会話文・文整序→過去問→90分の実戦演習」と進めるとよいでしょう。

特に意識したいのは、Ⅰの会話文・文整序でできるだけ得点を確保し、配点の大きいⅡ・Ⅲの長文読解で安定して得点することです。関西大学公式の攻略資料でも、Ⅰは短期間で得点を伸ばしやすい一方、Ⅱ・Ⅲは配点が大きいため、両方をバランスよく対策することが重要だとされています。

まとめ｜関西大学 人間健康学部の英語対策

ここまで、関西大学人間健康学部の英語について、出題形式から実際に過去問を解いてみた感想、頻出分野、難点、そして具体的な勉強法まで詳しく見てきました。

関西大学の英語は、90分・200点満点のオールマーク式で、会話文・文整序・長文読解が中心です。特にⅠの文整序は関西大学特有の形式で、単純な英文和訳ではなく、接続詞や代名詞、文章の論理的なつながりを見抜く力が求められます。

実際に全学日程1・2の過去問を解いてみると、難解な英文を読ませるというより、標準的な英文を限られた時間で正確に処理できるかが重要だと感じました。特に、文整序で時間を使いすぎないこと、長文の選択肢を本文の根拠と照らし合わせて判断することがポイントになります。

そのため、対策ではいきなり過去問に取り組むのではなく、英単語・熟語・英文法→長文読解→会話文・文整序→過去問演習という順番で力をつけていくのがおすすめです。関西大学公式の攻略資料でも、Ⅰの会話文・文整序を得点源として固めたうえで、配点の大きいⅡ・Ⅲの長文読解に取り組むことが重要とされています。

つまり、関西大学人間健康学部の英語対策で大切なのは、「難しい問題を解けるようにすること」ではなく、「基礎力を固め、関大特有の形式に慣れ、取るべき問題を確実に取れるようにすること」です。過去問を解く際も、点数だけを見るのではなく、どこで時間を使ったのか、なぜ間違えたのかまで分析することで、効率よく得点力を伸ばしていけるでしょう。

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